المستجدات
-
عرض منح دراسية من الاتحاد الروسي لمرحلة الدكتوراه
تلقت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي عرضاً لمنح دراسية من الاتحاد الروسي للسنة الجامعية 2025-2026. يشملهذا البرنامج الطلاب المسجلين في…
أكمل القراءة » -
الملتقى الوطني حول البيئة والإدارة المستدامة (SNEGD’24)
تحت رعاية السيد رئيس جامعة عبد الحميد بن باديس، الأستاذ بودراح ابراهيم، يسرنا أن نرحب بكم في النسخة الثالثة من…
أكمل القراءة » -
المؤتمر العلمي الدولي: ثقافة الأمن الفكري في المجتمعات : الواقع والتحديات
تحت إشراف البروفيسور ابراهيم بودراح، مدير جامعة عبد الحميد بن باديس – مستغانم، يُنظم مخبر حوار الحضارات، التنوع الثقافي وفلسفة…
أكمل القراءة » -
الملتقى العلمي الثاني حول: “البرمجيات الحرة والمفتوحة المصدر المطبقة في الهندسة الميكانيكية لسنة 2024” | 14 نوفمبر 2024
dépliant OSFS-Meca2024Télécharger للاطلاع على المزيد من المعلومات، إليكم الرابط: https://sites.google.com/view/osfs-meca/home?authuser=0
أكمل القراءة » -
ملتقى وطني حول: انتهاكات الشركات المتعددة الجنسيات لحقوق الإنسان في الدول النامية | 17 أفريل 2025
dépliant colloque national BenguettatTélécharger
أكمل القراءة » -
ملتقى وطني حول: “النظام القانوني لحماية اختراعات التكنولوجيا الحيوية” | 21 نوفمبر 2024
dépliant benaouda colloque nationalTélécharger
أكمل القراءة » -
Erasmus + إلى جامعة بورتو ، البرتغال دعوة لتقديم طلبات الحصول على منح
يسر جامعة مستغانم إبلاغكم بإطلاق ثاني دعوة لتقديم الطلبات لبرنامج “Mobile 23” Erasmus+ مع جامعة بورتو (البرتغال) لصالح طلبة (الليسانس والماستر والدكتوراه)…
أكمل القراءة » -
إعلان فتح الترشيح لجائزة “كوسموس” 2025
في إطار الجائزة السنوية المنظمة من قبل المكتب الدولي للمعارض، و خلال معرض أوساكا 2025 الذي سيخصص لجائزة “كوسموس” للمشاريع…
أكمل القراءة » -
عرض منح دراسية بجامعة نواكشوط العصرية بموريتانيا في طور الدكتوراه
في إطار اتفاقية التعاون في مجال التعليم العالي والبحث العلمي المبرمة بين الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية و حكومة الجمهورية الإسلامية…
أكمل القراءة » -
المسابقة الوطنية الجامعية للتصميم الغرافيكي
تجسيدا للبرنامج السنوي (2024 – 2025 ) ، المتعلق بالأنشطة العلمية والثقافية والرياضية الذي سطرته مديريةالحياة الطلابية بالتنسيق مع الديوان…
أكمل القراءة »