{"id":5691,"date":"2022-06-07T16:15:33","date_gmt":"2022-06-07T14:15:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.univ-mosta.dz\/vrcc\/?p=5691"},"modified":"2022-06-08T10:30:10","modified_gmt":"2022-06-08T08:30:10","slug":"appel-a-manifestations-dinteret-pour-un-programme-de-developpement-des-competences-des-equipes-universitaires-en-soft-skills","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.univ-mosta.dz\/vrcc\/appel-a-manifestations-dinteret-pour-un-programme-de-developpement-des-competences-des-equipes-universitaires-en-soft-skills\/","title":{"rendered":"Appel \u00e0 manifestations d\u2019int\u00e9r\u00eat pour un programme de d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences des \u00e9quipes universitaires en Soft Skills"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: 'times new roman', times, serif\"><strong>Contexte<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: 'times new roman', times, serif\">Selon le site <strong>www.innovationp\u00e9dagogique.fr<\/strong> plus de 70 % des employeurs estiment que les comp\u00e9tences \u00ab\u00a0douces\u00a0\u00bb ou <strong>\u00ab\u00a0soft skills\u00a0\u00bb<\/strong> (comp\u00e9tences associ\u00e9es \u00e0 la personnalit\u00e9) sont aussi importantes que les comp\u00e9tences \u00ab\u00a0dures\u00a0\u00bb (apprises pour produire un travail sp\u00e9cifique). Il est donc devenu plus que n\u00e9cessaire de d\u00e9velopper aupr\u00e8s des jeunes dipl\u00f4m\u00e9s, ces nouvelles comp\u00e9tences pour favoriser leur insertion sur le march\u00e9 de travail. Dans un tel contexte, l\u2019AUF r\u00e9pond \u00e0 un besoin exprim\u00e9 par ses Universit\u00e9s membres, \u00e0 savoir le renforcement des r\u00e9seaux d\u2019enseignants\/formateurs pouvant assurer un compl\u00e9ment de formation aux \u00e9tudiants sur les Soft Skills et plus pr\u00e9cis\u00e9ment sur des comp\u00e9tences transversales qui sont les techniques de communication.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: 'times new roman', times, serif\">Dans le cadre de l\u2019axe 2 \u00ab Employabilit\u00e9 et entreprenariat \u00bb de la nouvelle strat\u00e9gie quadriennale 2021-2025 de l\u2019AUF et dans le cadre du projet \u00ab Accompagnement des \u00e9tablissements dans la mise en \u0153uvre d\u2019une strat\u00e9gie d\u2019Insertion Professionnelle (SIPMA) \u00bb,<strong> la Direction r\u00e9gionale Maghreb (DRM) de l\u2019AUF lance un appel \u00e0 manifestations<\/strong> <strong>d\u2019int\u00e9r\u00eat<\/strong> visant un programme de d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences des \u00e9quipes universitaires en techniques de communication.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: 'times new roman', times, serif\">Con\u00e7u au b\u00e9n\u00e9fice des universit\u00e9s membres de l\u2019AUF dans la r\u00e9gion, le pr\u00e9sent appel permettra l\u2019accompagnement des \u00e9tablissements membres de l\u2019AUF vers l\u2019int\u00e9gration et\/ou la consolidation des leurs strat\u00e9gies d\u2019insertion professionnelle des dipl\u00f4m\u00e9s \u00e0 travers\u00a0<strong>la formation d\u2019un r\u00e9seau d\u2019experts en Soft Skills<\/strong>. Les b\u00e9n\u00e9ficiaires du programme deviendront des personnes ressources au sein de leurs \u00e9tablissements pour des actions de formation et diss\u00e9mination des contenus.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: 'times new roman', times, serif\"><strong>Structure du programme<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: 'times new roman', times, serif\">Ce programme de formation de formateurs sera d\u00e9ploy\u00e9 en plusieurs \u00e9tapes :<\/span><\/p>\n<ol style=\"text-align: justify\">\n<li><span style=\"font-family: 'times new roman', times, serif\">Le pr\u00e9sent appel \u00e0 manifestations d\u2019int\u00e9r\u00eat visant l\u2019identification des \u00e9quipes b\u00e9n\u00e9ficiaires du programme au sein des universit\u00e9s membres de l\u2019AUF dans les pays de la r\u00e9gion Maghreb (Alg\u00e9rie, Lybie, Maroc, Tunisie)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: 'times new roman', times, serif\">La formation et l\u2019accompagnement de ces \u00e9quipes \u00e0 travers\u00a0<em>la formation hybride<\/em>\u00a0d\u2019un groupe de formateurs (Module 1 de la formation)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: 'times new roman', times, serif\">L\u2019organisation de s\u00e9minaires nationaux pr\u00e9sentiels pour les modules 2 et 3 de la Formation<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: 'times new roman', times, serif\">L\u2019accompagnement du d\u00e9ploiement des formations au b\u00e9n\u00e9fice des \u00e9tudiants au sein des dispositifs universitaires d\u2019accompagnement \u00e0 l\u2019insertion professionnelle (Centres d\u2019Employabilit\u00e9 Francophones, P\u00f4les Etudiants-entrepreneurs, Structures de pr\u00e9incubation, etc.)<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: 'times new roman', times, serif\">La formation des formateurs se d\u00e9roulera sur 3 temps\u00a0:<\/span><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify\">\n<li><span style=\"font-family: 'times new roman', times, serif\"><strong>Etape 1\u00a0:<\/strong>\u00a0Les \u00e9quipes s\u00e9lectionn\u00e9es suivront en ligne le SPOC <em>\u00ab\u00a0La communication \u00e7a s\u2019apprend et \u00e7a se cultive\u00a0\u00bb<\/em>, durant une p\u00e9riode de 5 semaines. Le SPOC n\u00e9cessitera, en moyenne, 4 heures de travail hebdomadaire dont 1 heure consacr\u00e9e \u00e0 un webinaire en ligne et 3 heures de travail asynchrone. Cette formation pr\u00e9alable permettra de :<\/span>\n<ul style=\"text-align: justify\">\n<li><span style=\"font-family: 'times new roman', times, serif\">comprendre les fondamentaux de la communication,<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: 'times new roman', times, serif\">se doter des aptitudes communicationnelles et comportementales,<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: 'times new roman', times, serif\">d\u00e9velopper ses capacit\u00e9s \u00e0 g\u00e9rer efficacement un conflit interpersonnel et am\u00e9liorer sa communication interpersonnelle en tenant compte des r\u00e8gles de la r\u00e9troaction.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><span style=\"font-family: 'times new roman', times, serif\"><strong>Etape 2\u00a0:<\/strong>\u00a0Les formateurs ayant r\u00e9ussi l\u2019\u00e9tape 1, suivront une formation en ligne pendant 3 jours intitul\u00e9e <em>\u00ab\u00a0Les techniques de communication avanc\u00e9es pour une meilleure insertion professionnelle des jeunes dipl\u00f4m\u00e9s\u00a0\u00bb<\/em> permettant, via une p\u00e9dagogie active, de :<\/span>\n<ul style=\"text-align: justify\">\n<li><span style=\"font-family: 'times new roman', times, serif\">ma\u00eetriser les techniques de communication verbale et non verbale,<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: 'times new roman', times, serif\">conna\u00eetre les mod\u00e8les de communication<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: 'times new roman', times, serif\">g\u00e9rer les conflits et malentendus au sein d\u2019une \u00e9quipe<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: 'times new roman', times, serif\">\u2026.cela via des jeux de r\u00f4le et de simulation de situations permettant \u00e0 un jeune dipl\u00f4m\u00e9 de favoriser son insertion professionnelle.<\/span><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify\">\n<li><span style=\"font-family: 'times new roman', times, serif\"><strong>Etape 3\u00a0:<\/strong>\u00a0Les m\u00eames b\u00e9n\u00e9ficiaires suivront une formation pr\u00e9sentielle sur 3 jours intitul\u00e9e <em>\u00ab Le Marketing de soi\u00a0\u00bb<\/em>\u00a0dont les objectifs sont :<\/span>\n<ul style=\"text-align: justify\">\n<li><span style=\"font-family: 'times new roman', times, serif\">la mise en pratique des fondamentaux du marketing,<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: 'times new roman', times, serif\">mettre au point un processus de planification de carri\u00e8re en mettant en valeur ses atouts,<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: 'times new roman', times, serif\">mettre au point un plan marketing de soi r\u00e9ussi.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: 'times new roman', times, serif\"><strong>Etablissements b\u00e9n\u00e9ficiaires :<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: 'times new roman', times, serif\">Universit\u00e9 membre de l\u2019AUF dans la r\u00e9gion Maghreb (Alg\u00e9rie, Lybie, Maroc, Tunisie), \u00e0 jour avec le paiement de leur cotisation, d\u00e9sirant proposer un programme de renforcement des comp\u00e9tences de ses \u00e9tudiants en techniques de communication pour favoriser leur insertion professionnelle sur le march\u00e9 de travail. L\u2019AUF contribuera dans ce programme via la formation des formations qui auront comme mission de d\u00e9ployer le contenu de formation aupr\u00e8s des \u00e9tudiants de l\u2019Universit\u00e9 candidate.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: 'times new roman', times, serif\">N.B\u00a0: A valeur \u00e9gale des propositions, celles int\u00e9grant le d\u00e9ploiement des formations au sein de structures d\u2019appui \u00e0 l\u2019insertion professionnelle rattach\u00e9s aux universit\u00e9 membres (ex. Centres d\u2019Employabilit\u00e9 Francophones, Centres de carri\u00e8re, etc.) seront privil\u00e9gi\u00e9es.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: 'times new roman', times, serif;color: #339966\"><strong>Modalit\u00e9s de candidature :<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: 'times new roman', times, serif\">Pour \u00eatre complet, un dossier doit \u00eatre constitu\u00e9 de :<\/span><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify\">\n<li><span style=\"font-family: 'times new roman', times, serif\">Formulaire de candidature d\u00fbment compl\u00e9t\u00e9 (incluant la composition de l\u2019\u00e9quipe b\u00e9n\u00e9ficiaire propos\u00e9e), accessible \u00e0 l\u2019adresse : <strong>mejdi.ayari@auf.org<\/strong><\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: 'times new roman', times, serif\">Bref descriptif de la strat\u00e9gie d\u2019insertion professionnelle de l\u2019\u00e9tablissement avec int\u00e9gration des perspectives identifi\u00e9es suite \u00e0 la mise en place du programme de formation Soft skills<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: 'times new roman', times, serif\">Lettre de soumission de la proposition avec mention de l\u2019int\u00e9r\u00eat que cela repr\u00e9sente pour l\u2019\u00e9tablissement (sign\u00e9e par la plus haute autorit\u00e9 de l\u2019\u00e9tablissement)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: 'times new roman', times, serif\"><strong>Crit\u00e8res de s\u00e9lection :<\/strong><\/span><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify\">\n<li><span style=\"font-family: 'times new roman', times, serif\">Capacit\u00e9 \u00e0 faire r\u00e9ussir le projet et le p\u00e9renniser dans le temps en proposant un programme de formation des \u00e9tudiants par les formateurs form\u00e9s dans le cadre de ce projet ;<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: 'times new roman', times, serif\">Engagement des formateurs et de l\u2019\u00e9tablissement envers l\u2019int\u00e9gration des formations en techniques de communication dans leurs strat\u00e9gies d\u2019insertion professionnelle des dipl\u00f4m\u00e9s ;<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: 'times new roman', times, serif\">Les \u00e9quipes candidates doivent avoir une exp\u00e9rience de formation se basant sur la p\u00e9dagogie active.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: 'times new roman', times, serif\"><strong>D\u00e9p\u00f4t de candidatures :<\/strong><\/span><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify\">\n<li><span style=\"font-family: 'times new roman', times, serif\">Les candidatures sont re\u00e7ues exclusivement en ligne via le lien :\u00a0<strong><span style=\"color: #0000ff\"><a style=\"color: #0000ff\" href=\"https:\/\/bit.ly\/3sJ3drN\">https:\/\/bit.ly\/3sJ3drN<\/a><\/span><\/strong><\/span><\/li>\n<li><strong><span style=\"font-family: 'times new roman', times, serif;color: #ff0000\">Date limite de candidature :\u00a0 09\/06\/2022 \u00e0 minuit heure GMT.<\/span><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: 'times new roman', times, serif\"><strong>Calendrier de l\u2019appel :<\/strong><\/span><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify\">\n<li><span style=\"font-family: 'times new roman', times, serif\">Lancement de l\u2019appel\u00a0: 20\/05\/2022<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: 'times new roman', times, serif\">Date limite des candidatures\u00a0:<span style=\"color: #ff0000\"><strong> 09\/06\/2022<\/strong><\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: 'times new roman', times, serif\">Annonce des r\u00e9sultats de la s\u00e9lection : 15\/06\/2022<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: 'times new roman', times, serif\">D\u00e9ploiement du SPOC (Formation totalement en ligne) :\u00a0 du 20\/06\/2022 au 25\/07\/2022<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: 'times new roman', times, serif\"><strong>Informations et contact :<\/strong><\/span><\/p>\n<ol style=\"text-align: justify\">\n<li><span style=\"font-family: 'times new roman', times, serif\">Mejdi Ayari, Responsable principal de projets, Direction Maghreb de l\u2019AUF<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: center\"><a href=\"mailto:mejdi.ayari@auf.org\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-family: 'times new roman', times, serif;color: #000080\"><strong>mejdi.ayari@auf.org<\/strong><\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Contexte Selon le site www.innovationp\u00e9dagogique.fr plus de 70 % des employeurs estiment que les comp\u00e9tences \u00ab\u00a0douces\u00a0\u00bb ou \u00ab\u00a0soft skills\u00a0\u00bb (comp\u00e9tences associ\u00e9es \u00e0 la personnalit\u00e9) sont aussi importantes que les comp\u00e9tences 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